Page 646 - Meclis Kararları

T.C.
ANKARA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE MECLİSİ
Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu Raporu

Rapor No: 18 24.12.2021

-5-

4. Öğretim materyalleri; işbirlikli öğrenme ortamında gezi, gözlem, tartışma, yaratıcı drama,
oyun, kavram haritası, bilgisayarlı animasyon türü etkinliklere yer verilmesi.

5. Belediyenin ilgili personelleri tarafından veya gerekirse ilgili kurumlardan uzman desteği
alarak il genelinde yemek pişen tüm iş yeri, lokanta, restoran, kafe, kahvehane vb. mekân
işletmecilerine gruplar halinde “Su Eğitimi Kursu” düzenlenmesi.

6. Belediyenin ilgili personelleri tarafından veya gerekirse ilgili kurumlardan uzman desteği
alarak belediye bünyesinde faaliyet gösteren Hanım Lokallerindeki kursiyerlerimize, Aile
Yaşam Merkezlerinde çeşitli kültürel faaliyetlere katılan vatandaşlarımıza, Gençlik
Merkezlerimizde etkinliklere katılan gençlerimize, sporcularımıza ve diğer
birimlerimizdeki katılımcılara “Su Tasarrufu Semineri” verilmesi.

7. Belediyenin ilgili personelleri tarafından ve gerekirse ilgili kurumlardan uzman desteği
alarak il genelindeki sivil toplum kuruluşlarında su bilinci oluşturmak amacıyla “Su
Tasarrufu Semineri” verilmesi.

8. Belediyeye bağlı Başkent Tiyatrolarında “su tasarrufu” konulu tiyatro oyunu
hazırlanarak halkımıza ve tüm öğrencilere sunulması.

9. Belediye ilgili personelleri tarafından ve gerekirse ilgili kurumlardan uzman desteği
alarak veya öğretmenleri vasıtasıyla belediye bünyesinde eğitim veren Çocuk Gündüz
bakımevlerindeki çocuklara su tasarrufu konusunda uygulamalı, görsel, işitsel, drama,
oyun, boyama vb. etkinliklerle eğitim verilmesi, şöyle ki:

a. Çocuklarla uygulamalı olarak el yıkamanın, tuvalette hijyen ve su kullanımının
gösterilmesi ve su kullanım süresi hakkında ayarlama yapabilmelerinin sağlanması. Hatta
lavaboda el yıkama süresini sınırlı ve eğlenceli hale getirebilmek amacıyla imkânlar
dâhilinde ayarlanmış belli süreli müzik çalan bir düzenek kurulması.

b. Lavabolarda su tasarrufu ile ilgili resimli tabelalar asılması.

c. Su tasarrufu konusunda animasyon film hazırlanması veya hazır filmlerden izletilmesi.

d. Su ile ilgili şarkılar öğretilerek öğretmenlerin öncülüğünde sıklıkla söylenmesi.

e. Su konulu drama, tiyatro, farklı oyunlar oynanması, kişiselleştirmeler yapılması, masallar
anlatılması.

f. Su tasarrufuna yönelik boyama kitapları temin edilerek anlatımlı boyama etkinliği
yapılması.

10. İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile iş birliği içinde “22 Mart Dünya Su Günü” çerçevesinde: