Page 469 - Meclis Kararları

T.C.
ANKARA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE MECLİSİ
Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu Raporu

Rapor No:14 30.11.2020

BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE MECLİSİ BAŞKANLIĞINA

Pandemi süreci içinde Belediyemiz tarafından Parkinson ve hareket bozuklukları hastalarının
gelişmiş tüm tedavilere ulaşabilecekleri dijital platformda bilgilendirme seminerleri düzenlenmesine
ilişkin Büyükşehir Belediye Meclisimizin 09.11.2020 tarih ve 40. gündem maddesi olarak
komisyonumuza havale edilen dosya incelendi.

Üye Serkan ATASOY’un verdiği önergede; Pandemi süreci içinde Belediyemiz tarafından
Parkinson ve hareket bozuklukları hastalarının gelişmiş tüm tedavilere ulaşabilecekleri dijital
platformda bilgilendirme seminerleri düzenlenmesinin istenildiği;

Komisyonumuzca değerlendirilmesi neticesinde; Aile Yaşam Merkezleri, çocuklara, gençlere,
hanımlara, yetişkinlere, engelli ve yaşlılara hizmet verdiğinden hizmet alanları ayrı ayrı bölümler
halinde oluşturulmuş; Anne ve babalar sosyal, spor kültürel etkinlikte iken çocuklarını kreş veya çocuk
kulübü hizmetlerinden yararlanmakta, eğer çocuk 15-29 yaş arasındaysa gençlik merkezi
hizmetlerinden yararlanmakta, ailede engelli birey varsa engelli lokalinden yararlanmakta, yaşlı birey
varsa yaşlılar lokalinden yararlanmak suretiyle, aile bireyleri aynı anda boş zamanlarını
değerlendirebilmekte, oyun salonlarında gönüllerince eğlenebilmekte, spor aktivitelerinden
yararlanabilmekte ve çeşitli alanlarda açılan eğitim amaçlı kurslara veya seminer programlarına
katılabilmektedirler.

Çocuklara, gençlere, hanımlara, yetişkinlere, engelli ve yaşlılara ayrı hizmet alanları
oluşturulmuş olsa da; tüm vatandaşlar kendilerini daha önce alışkın olmadıkları bir durumun içinde
buldular. Aile Yaşam Merkezlerinde hizmete erişim hakkı COVID-19'dan dolayı önemli oranda
etkilenmektedir. Genel resme bakarsak, pandeminin sosyo-kültürel ve eğitim hizmetlerinde
ortalamanın üzerinde hasara neden olduğunu söyleyebiliriz. COVID-19'un Türkiye'de sosyal hayata
etkisini, eğitim ve ekonomik parametreler arasındaki ilişkileri incelediğimiz zaman verdiği izolasyon
ve iletişim eksikliğinin varlığını da birincil etkide hissetmekteyiz.

Bu faktörlerin hepsi göz önünde bulundurularak bir sistem dizayn edilmelidir. Bir anlamda bu
sürecin başlaması ile birlikte dijital bir dönüşüm yaşanmaya başladı. Pandemi sürecinin başlaması ile
uzaktan eğitim sisteminin temelleri atılmaya ve yeni bir iletişim ve etkileşim düzeni oluşturulmaya
başlanmalıdır.

Dijital Okuryazarlığı bilgiye erişimin internet platformları, sosyal medya ve mobil cihazlar gibi
dijital teknolojiler aracılığıyla Ankara Büyükşehir Belediyesi tarafından sağlandığı bir toplumda
bilgilenmek, yaşamak, öğrenmek ve pratik yapmak için sahip olunması gereken dijital sistemler
(platformlar, kanallar, internet siteleri) geliştirilerek topluma entegre edilebilir.

Aslında, pandemi sürecinde sosyal, kültürel, sağlık, spor ve egzersiz, kişisel gelişim, güncel
haberi ....alanlarında eğitim, seminer, canlı yayın, bu reformları gerçekleştirip halka arz edilmelidir.
Psikolojik faktörler de, yeni bir eğitim sisteminin tasarlanmasında göz önünde bulundurulması gereken
unsurlardandır. Akıl sağlığı da fiziksel sağlık kadar önemlidir. Farkındalık oluşturmak amacıyla
ücretsiz eğitim toplantıları ve sosyal etkinlikler ve belediye faaliyetleri düzenlenebilmelidir.